도서정보
- 책제목 : 문학교육의 인식과 실천
- 저자 : 문학과문학교육연구소
- 등록일 : 2011-07-27
- 출판사 : 국학자료원
- 출판일 : 2009-11-09
- 공급사 : 우리전자책
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지원기기:
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형태
XDF용량
29203k
대출현황
대출가능
예약현황
예약 (0)
작품 소개
문학교육은 시대의 변화를 수용하는 한편 변화를 추동하는 역동적 과정에 놓여 있다. 문학교육의 새로운 방법론이 모색되고 철학적 탐구가 지속되고 있는 시점이다.
이러한 변화에 발맞추어 문학교육의 인식을 새롭게 하고 문학교육의 실천 방향을 모색하기 위해 이 책을 마련하게 되었다. 이 책은 문학교육과 주체의 관계를 점검하면서, 문학교육의 실천 방안을 구체적으로 모색하는 도정을 보여주고자 했다.
저자 소개
문학과문학교육연구소(저자)
목차
머리말
제1부 문학 교육의 시각
문학 교육과 자아(自我)
문학교육과 신체성
주체 형성으로서의 문학교육
문학교육에 있어서 배경 지식의 문제
문학 능력의 발달 구조와 문학교육의 통합성
제2부 문학교육과 문화실천
문학교육의 현실대응력에 대한 고찰
문학교육에서 대중문학의 위상
최이훈 에세이적 소설 형식의 문화철학적 고찰
제3부 문학교육과 비평의 만남
독서와 문학의 통합적 접근
비평교육에 대한 일 고찰
비평의 논리로 본 문학 수행평가의 철학
제4부 소설교육의 제국면
존재에 대한 성찰의 소설 교육적 의미
소설 읽기의 방법과 국어 교육
<종생기>의 글쓰기 방법론 연구
필자 소개
